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	<title>O Blogue que ninguém lê! &#187; Educação</title>
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		<title>Onde cabem 28, cabem 30!</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Apr 2012 11:46:19 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Educação]]></category>

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		<description><![CDATA[Onde cabem 28, cabem 30! Nos berçários, onde cabem 8, cabem 10&#8230; Se forem um pouco mais velhos, onde cabem 10 cabem 14 ou, se já conseguirem andar sozinhos, onde cabiam 15, metemos 18! Nos lares de idosos, onde cabem 100, cabem 120. Quanto às galinhas, onde cabem 1000, cabem 1300 ou 1400&#8230; Parece que [...]]]></description>
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		<title>Queixinhas&#8230;</title>
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		<pubDate>Sun, 12 Feb 2012 11:19:45 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Publicado na secção de humor de  &#8221;El monitor de la Educación&#8221;,  em  2008]]></description>
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		<title>Um pouco de Matemática&#8230;</title>
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		<pubDate>Fri, 14 Oct 2011 18:18:51 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Matemática]]></category>

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		<description><![CDATA[Não desista já… Vamos apenas obter uma representação gráfica e com ajuda do computador… Comece por aceder a esta página: http://www.wolframalpha.com Agora, copie para essa página  a seguinte formula (marque-a arrastando o rato e faça ^C (controle C): Plot (1-(&#124;x&#124;-1)^2)^0.5=-3(1-(&#124;x&#124;^0.5/2^0.5))^0.5 Cole na linha de entrada de questões do site (^V), faça “Enter” e espere uns segundos… [...]]]></description>
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		<title>Seminário &#8220;&#8230; boas práticas!&#8221;</title>
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		<pubDate>Wed, 14 Sep 2011 15:35:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>JvT</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educação]]></category>

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		<description><![CDATA[Acabo de chegar de um Seminário de &#8220;&#8230; boas práticas&#8221;. O Agrupamento de Escolas do Barreiro resolveu aproveitar este dia, de inicio de ano lectivo, para promover a troca de experiências entre a comunidade educativa. Ao longo da manhã, os professores de vários níveis e grupos disciplinares e outros elementos da comunidade educativa  partilharam experiências e [...]]]></description>
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		<title>Para reflectir&#8230;</title>
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		<pubDate>Sat, 11 Dec 2010 11:05:02 +0000</pubDate>
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		<title>As tecnologias na aula de Matemática</title>
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		<pubDate>Sat, 02 Oct 2010 12:07:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>JvT</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Matemática]]></category>

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		<description><![CDATA[Falar do Tempo de Teia no ninguém lê nem chega a ser publicidade. Tenho a certeza que todos os que não lêem nada por aqui ja conhecem o espaço da 3za. No entanto, não resisto a apontar para mais uma entrada desse seu espaço onde, mais uma vez, nos relata como as tecnologias (mesmo as dos sólidos [...]]]></description>
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		<title>Dados e Homens</title>
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		<pubDate>Sun, 26 Sep 2010 12:30:38 +0000</pubDate>
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		<title>Curtas… Mas boas (60)</title>
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		<pubDate>Tue, 24 Aug 2010 07:00:37 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Educação]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8220;Não há nenhuma razão para uma geração que pode memorizar mais de 100 personagens do Pokémon com todas as suas características, história e evolução não possa aprender os nomes, populações, capitais e relações entre  181 nações do mundo.&#8221; Marc Presnky]]></description>
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		<title>Filosofia&#8230;</title>
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		<pubDate>Tue, 20 Jul 2010 17:18:22 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Pensamentos]]></category>

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		<description><![CDATA[Vou confessar uma coisa: tirei uma negativa, no final de um período, no  meu percurso até ao 12º Ano. Foi, para ser exacto, no primeiro período do meu 10º ano&#8230; a Filosofia! Tinha feito um teste que me tinha corrido muito bem, mas o professor não achou o memso&#8230; tive um 8. Consegui dar a [...]]]></description>
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		<title>Educação gastronómica infantil&#8230;</title>
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		<pubDate>Sat, 08 May 2010 23:05:24 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Talento]]></category>

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		<description><![CDATA[Na impossibilidade de deixar aqui um dos seus cozinhados, deixo apenas as suas palavras&#8230; Um jovem cheio de talentos Ps. Pode ser visto legendado em português&#8230;]]></description>
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